文章目录

1 引言

2 问题提出与文献回顾

3 研究现状及存在的问题

3.1 我国证券市场现状及分析

3.2 现有证券模拟交易软件存在的问题及分析

    3.2.1 多侧重于“快餐式”教学模式

    3.2.2 绩效评定依据过于片面化

    3.2.3 无法达到同步教学的模式

4 小额实盘实训的优点

4.1 学生的参与感更真实

4.2 操作性和实践性更强

4.3 营造更安全的操作环境

5 结论及建议

5.1 学生应该加强投资风险的防范意识

5.2 学会运用SPSS,Excel的统计学软件

5.3 学生在学习实训课程之前，先学习财务分析课程

文章摘要:各大高校经管专业的学生开设"证券投资学"课程,通过模拟教学法使学生在学习理论知识的同时又有了实战经验。文章运用了比较分析法和实地调研法,发现了各大高校"证券投资学"实训的不足,尽管之前的模拟炒股让学生有了些许实战经验,但是学生无法深切地体会到投资的心态变化,无法感受到,毕竟用的只是虚拟货币不涉及自己的经济利益。文章通过小额权证交易教学来实现证券模拟交易实训。

文章关键词:课程设计,模拟炒股,证券投资学,

论文作者:武美铮 王嵘杰 焦兴华 

作者单位:黑龙江科技大学经济学院 

论文DOI: 10.13939/j.cnki.zgsc.2021.22.037

论文分类号: G642;F830-4

相关文献:应用型人才培养背景下证券投资实训教学中存在的问题及对策研究.《国际公关》
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文章来源：小学教学设计 网址: http://xxjxsj.400nongye.com/lunwen/itemid-87594.shtml

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